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打磨高效成长课堂,推进课堂转型——记孟河中心小学英语组教研活动
 
作者:王晴晴   来源:本站原创    点击数:    发布时间:2017年12月14日 11:21:00
 
 

新教师是一所学校发展的新鲜血液和动力,孟小秉承着“为学生成长奠基,为教师发展服务”的办学理念,一直以来都十分注重对新教师的专业成长的培养。本周孟小英语组教研活动由王菲老师执教三年级第八单元Dolls。王菲老师是一名新进一年多的老师,教学时间虽然不长,但是整体英语素养十分高,课堂把握能力十分优秀,在课堂上和孩子的互动也很多,课堂扎实有效。

王菲老师围绕Dolls这条主线,从Free talk开始讨论本单元重点难点hisher的区别,并在具体情境中让学生操练单词,自己体会男生用his,女生用her,有助于学生对hisher用法的记忆和运用。在教学中,王菲老师的教结构和用结构处理的相当到位,第一部分Girl doll由老师带着学生一起学习,通过chant,游戏的环节丰富教学内容,活跃课堂氛围,学生小组活动丰富,有效,学生参与积极。Chant设计新颖,学生比较感兴趣,操练也比较扎实,通过chant学生能够比较熟练地运用hisher,也能理解nose,mouthhair要用is来描述,而eyes,ears要用are来描述,学生对于单复数的区分也比较明确。在用结构部分,王菲老师先让学生听,画出文本中的男娃娃的五官特征,然后用本堂课所学的His hair is long. His eyes are big. His mouth is big.等来描述这个娃娃,并且通过小组合作制定一个新的chant来巩固单词和句型。从最后的输出环节来看,学生都能用本堂课的句型来描述娃娃,对于本堂课的重点hisher也能区分。

接着由英语组老师进行评课,老师们都对王菲老师的课作出了很高的评价,不管是教师个人的专业素养:教师用语,引导语和过渡语,对学生的评价语也十分丰富多样化,学生整体素质很高,配合老师呈现了一堂高效的课堂,从小组合作的有效性可以看出,在平时的课堂上,王菲老师就十分注重学生小组合作意识的培养和训练。最后由高校做总结,从更细致,更高层面评价了王菲老师的课堂,也充分肯定了她的综合素养。在孟小,每一位老师都有很好的发展平台,每一次的磨炼都为今后更好地成长奠定了坚实的基础!

                                       (摄影:何超颖 撰稿:季佳娴 审核:王晴晴)

 

 

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