新教师是注入学校的新鲜血液，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了提高新教师的课堂教学组织能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，全面帮助、促进新教师快速成长，10月17日下午，我校语文教研组开展了新教师的教学研讨活动，新进教师窦豆和刘妍老师上研讨课，全体语文教师参与了听评课。

为了上好此次教研课，两位青年教师都提前一周进行备课、磨课，同级组的老师深入课堂，进行了指导性听课，并提出了修改意见。第一节由窦豆老师执教《哪吒闹海》，整堂课教师充满激情，学生充满热情。同学们的朗读声很响亮，充分展现了学生的活力，也体现了他们预习工作的到位。第二节由刘妍老师执教《桂花雨》，刘老师紧紧围绕课文内容和中心，抓关键词和勾画重点句来进行教学，主线清晰，层层递进。虽然两位教师走上讲台的时间不长，在讲课细节方面还显得有些稚嫩，也缺乏教学技巧，但有热情、有活力、态度认真，展示了良好的基本素质。

下午第三节课，全体语文教师齐聚博爱楼二楼会议室参加了研讨。大家就如何把握教材、处理教学细节等方面提出了建设性的意见，帮助新教师尽快适应教学，站稳讲台。校长高锋特别重视新教师的成长，百忙之中特地抽空参与了听评课活动。研讨中他指出，新教师的课堂成长，首先要明确教学目标，其次要提高语文素养和建立学科常规，最重要的还是要培养学科关键能力；课堂中一定要树立学生意识，师生之间要做到“五还”，从学生的立场出发，体学情，活课堂。

此次教研活动，不仅对新进教师的课堂教学水平有了一定的了解，同时让新教师在展示自我的同时，发现自身不足，及时调整与改进，尽快融入学校教研团队，从而有效促进自身专业素养的提升。相信在孟小这个团结有爱的大家庭中，我们的新教师们能够不断努力，快速成长！

（供稿：刘妍  审核：雷琴华  摄影：张双莉）