6月8日下午，我校围绕为提高学生语用能力而教这一主题在创新楼开展了教研活动，副校长林中坤、学科责任人雷琴华和全体语文老师参加了此次活动。

活动中，一年级组戴妤婷老师给我们呈现了一节精彩的教研课——《蚂蚁和蝈蝈》。《蚂蚁和蝈蝈》是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了。课文中即有蚂蚁和蝈蝈之间的对比，也有蝈蝈本身前后情况的对比。寓褒贬于对比之中，含讽刺于描写之内，两种昆虫、两种结局，说明了只有勤劳的人才能拥有幸福的生活。戴老师教态自然，课堂推进扎实有效，活动版块清晰，目标明确，每个教学环节对学生都有具体的要求。把批注意识引入课堂，让学生从低段开始就养成不动笔墨不读书的好习惯。

接下来，一年级费群亚老师提出了几点建议：1、练习说话“蚂蚁，你……”可以扩大学生说的范围，不要把学生思维固定住2、课上的表演的活动可以让全班学生参与，增加课堂趣味性。二年级魏芬老师也进行了评课，她指出图片的使用可以降低学生练习说话的难度，最好选择贴近学生生活的图片，同时回答了戴妤婷老师对识字教学的困惑。她以“移”为例，建议识字教学记字方法要多样性和趣味性。

 “路漫漫其修远兮，吾等上下而求索”，语文课堂教学的初探，将激发青年教师砥砺前行。在新基础理念的引领下，让语文课堂盛放出最美的花朵。

撰稿人：戴妤婷

摄 影：林中坤