“如何高质量的实施课程？作为小学一线英语教师,我们如何把关课堂？如何提高我校特色成长课堂水平？”带着这样的疑问和思考，2月22日下午，孟河小学英语教研组开展了本学期第二周教研活动。

本次活动由肖洁老师主持，首先，肖洁老师围绕我校成长课堂的特质进行了细化解读，解读内容主要分两大板块：一、成长课堂实施的六大环节；二、六大环节各个板块文化和价值特质。带着这样的学习和思考，英语组全体老师认真观摩了省优课五下Unit1 Cinderella 第三课时综合板块教学，从语篇文本的处理、语篇环境的布置、语篇活动的实施等几个方面对照成长课堂特质进行了对比学习。 然后，教研组长肖洁老师组织大家就“如何高质量的实施课程？作为小学一线英语教师,我们如何把关课堂？如何提高我校特色成长课堂水平？”进行了讨论，大家畅所欲言，纷纷提出自己对课堂教学的认识和困惑。紧接着，孙老师组织大家围绕本课视频内容学习了执教老师的说课视频，并详细解读了如何说课，阐述自己课堂，进一步加深了大家对成长课堂的认识和理解。

成长课堂是师生共生共长的课堂，课堂质量直接影响着教改的成败及教学质量的高低。今后，我们会不断加深课程理论的学习和探究，努力提升课程实施水平。

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