优质学校的打造与创建，离不开学校浓浓的、别具一格的“cheng”文化底蕴，在校园布置中，我校谢双跃老师深有体会，校园新环境的布置都在围绕“cheng”文化展开，从四楼到四路，到各处的院子、绿景，无一不是学校“cheng”文化氛围的展现，以及包含着学生对“cheng”文化的传承与发扬的点点足迹。

在学校浓厚的文化背景下，我们学校通过全体师生的努力，成功创建了“常州市优质学校”，这离不开我们每一位老师的辛勤付出，各学科的老师们，也就创优这一段时间磨课的收获进行了分享与交流，这让每一位老师都感受到成长的喜悦与作为一名教师的任重道远。

在学校浓厚的文化背景下，我们学校通过全体师生的努力，成功创建了“常州市优质学校”，这离不开我们每一位老师的辛勤付出，各学科的老师们，也就创优这一段时间磨课的收获进行了分享与交流，这让每一位老师都感受到成长的喜悦与作为一名教师的任重道远。

当然，教师不仅仅是教育者，更是一名组织者，这一点每一位班主任都感受颇深，很多刚工作的班主任分享了自己班级管理上的收获，更不乏许多老教师的经验的分享，部分年级组长和学科责任人也就这一方面进行了交流。

我校高锋校长也对此次创优过程中的工作做了总结，各个岗位都涌现了很多默默奉献的老师，学生也在创优过程中表现出了非常饱满的精神状态，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。老学校，新面貌，这种变化和成长都归结于在座的每一个人的努力，但现在之于昨天是进步，之于明天却是未知的，期望我们孟小这个大家庭在所有人的努力下，越来越有生气。