12月1日对全体孟小人来说，是一个特殊的日子，新北区社会事业局受常州市教育局的委托，组织专家对我校进行了常州市优质学校创建评估验收工作。新北区教育文体局蒋辉处长、何耀明处长、刘江主任、孟河镇人民政府石青华镇长、秦琴娟局长、泰山小学沈亚萍校长等专家参与了评估验收工作。

评估组的专家们首先听取了高锋校长关于《文化引领学校持续发展，管理变革凝聚师生志气》的总结汇报，并就“如何打造孟小名医式好教师”、“cheng文化背景下成长课堂的特质如何凸显”等问题与学校行政团队进行了现场答辩。

上午第二、三节课，评估组专家们走进孟小的“成长课堂”，聆听了我校的特色校本课程孟河医派、科学、美术等6节课；课间活动时，评估小组观摩了学校的“我为孟小代言”的主题升旗仪式；午间聆听了孟小红领巾广播，听取“孟河文化宣讲团”小讲解员关于校园“cheng”文化的介绍；下午专家组观摩了“漫谈cheng文化背景下的成长课堂”主题沙龙活动，观摩了古筝、葫芦丝、合唱、龙城书画、小超人篮球、航模6个社团活动展示。

下午第三节课后，评估组就一天的评估验收工作进行了反馈。评估组组长沈亚萍校长代表专家组对我校的创建工作进行了点评，她说在整个评估的过程中，无论是学校的校舍校貌，还是文化布置，都给人一种赏心悦目的感觉；师生的精神面貌尤其好，在课堂上、在课间、在沙龙活动中、在学生的各项活动中，到处都弥漫着一种积极向上的正能量，让评估组看到了一种蓬勃发展的良好态势。主要有以下亮点：一是学校管理变革力度大，形成了人人管理、个个关心的新秩序；管理重心下移，中层干部的学习力、思考力、组织策划的能力在不断提升，获得了教职工的好评。二是理念、文化已初步建构，“cheng”文化深入师生的内心，并且在行动中践行。三是课程设计一体化，架构了“cheng”课程体系，并以“成长课堂”为抓手深入推进课堂转型，促进了师生的同生共长。四是学生活动较丰富，特色活动有效凸显。五是安全、后勤制度完善，各类教育技术装备有效服务教学。同时，沈校长就学校的后续发展提出了中肯的建议。蒋辉处长、石青华镇长就沈校长提出的建议进行了表态。最后，高锋校长也就一天的评估作了表态发言，他指出，学校的提升是一方面，更重要的是学校后续发展的思路厘清。

创优——孟小人的夙愿，几代人的不懈追求！优质小学的创建对孟小来说具有里程碑式的意义，虽然评估验收已经结束，但是创优的过程意义和价值将长久地保存和积淀下来，影响孟小师生后续的生活和工作。创优——孟小发展又一新的起点。我校会以创优为契机，不断凝聚师生志气，坚定深入地践行“cheng”文化，在管理变革中持续改进、不断提升，逐步实现学校更高位的发展。

（供稿：雷琴华   摄影：邱瑶   审核：高锋）