为了进一步加强学校管理，改善学校的整体风貌，提升行政团队的服务能力和管理水平，为下学期学校创优工作做好充分的准备，我校于2016年5月3日上午召开了4月份行政管理反思暨创优工作推进会。校长高锋、副校长林中坤和全体行政参加了会议。

会上，雷红霞、雷琴华和邱瑶教导分别围绕课程建设，谈一谈自己对数学、语文、综合和德育课程的理解、对我校课程建设的思考。之后，高校长和全体行政分享了张云鹰的《配方课程：开放个性发展空间》，还提出了课程建设过程中的注意点：学校课程不是三级课程的简单叠加，不是形式的单一变化，要有自己的思考，有相互融通的地方，要从学校整体从发，有服务于课程建设的教研机制；课程的建设不能脱离教师，凌驾于教师之上，需要教师建立课程观；课程要走向课堂，一节好课要从课程特质评价；课程建设要有鲜明的儿童立场，要有空白课程的建设，不能加重学生的负担。高校长指出，将聘请专家对我校的课程建设作一进步的指导，以保证下学期创优工作前学校能建立更为科学的课程框架。随后，语数外学科责任人汇报了本次期中质量调研情况分析，并根据汇报情况对本月的月考核形式进行了改进，从原先的以年级组为单位改变为以学科组为单位进行全面的检查，以便于有针对性地发现问题，及时改进。

通过本次行政管理反思暨创优工作推进会，全体行政对我校的课程建设有了更加清晰的认识，对下阶段的创优工作重点有了更明晰的思路。大家一致认为，每月一次的行政例会既是对一月工作的总结盘点，也是全校工作的整合融通，更是对全体行政的引领和鞭策。