为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，根据期初语文教研组工作计划，我校语文教研组于3月17日下午围绕“多元化识字写字教学的研究”的主题开展了教学研讨活动，费群亚老师上教学研讨课《蜗牛的奖杯》，全体语文教师参与了此次活动。

费老师为这堂课做了充分的准备，她紧扣低年段语文学科的特点，特别注重字、词、句的训练，巧妙运用随文识字的方式，将加一加、猜一猜、说一说、编字谜等多种识字方法运用到实际教学当中；而在指导学生写字的环节，费老师自编生字的书写口诀帮助学生来写好生字“蜜”和“蜻”。整节课教学过程结构清晰，流程顺畅，学生识字写字的热情 空前高涨，取得了非常好的教学效果。课后，前来听课的教师针对这堂课展开评课活动，肯定了这堂课中的可取之处，同时对不足之处予以客观评价。

此次“多元化识字写字教学的研究”活动的开展，为学校语文教师们创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的机会，这对提高老师们的教学业务水平具有积极意义。